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研究成果
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王炳林、马雪梅:伟大建党精神与中国式现代化
2023-04-27
王炳林:张静如先生的为师品格与治学之道
2023-04-25
王炳林、王晓佳: “三个务必”的三重逻辑探析
2023-04-15
黄建军、王若齐:唯物史观视域下中国式现代化的本质属性与原创性贡献
2023-03-23
杨增岽、范嘉祥:马克思主义同中华优秀传统文化相结合的前提省思——从五四时期“大同” 观念的再出场说起
2023-08-09
熊晓琳、李国庆:善讲道理:思想政治理论课教师能力素养的核心要义
2023-06-25
刘琦、徐斌:新自由主义危机的“红绿”批判及转型方案
2023-06-20
朱红建、冯留建:中央苏区时期净化党内政治生态实践
2023-05-25
徐 斌:“两个结合”思想升华的三层意蕴及原创性贡献
2023-05-18
冯留建、王子环: “两个确立”的理论逻辑、 历史逻辑和实践逻辑
2023-05-10
朱红建、冯留建:中国共产党百年纪律建设的历史经验
2023-05-01
熊晓琳、李国庆:新时代思想政治理论课教师教学能力探究
2023-04-20
徐 斌、陈庆秋:马克思对未来社会发展的论证及其现实价值
2023-04-15
王晓广、张潇琳:中国共产党推进共同富裕中的“人民至上”逻辑
2023-03-17
冯刚:改革开放以来高校思想政治工作口述史研究的学科意义
2023-03-07
王树荫:深刻领悟“两个确立”的决定性意义
2023-03-04
冯刚:新时代高校“三全育人”的理论蕴含与深化路径
2023-01-28
冯刚:新时代“为人民服务”思想的理论意蕴
2023-01-25
聂小雄:中国共产党“为人民服务”宗旨的时代表达
2023-01-25
吴林龙、弭宇航:新时代完善党的领导制度体系的三个向度
2023-01-23
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